新华社客户端重庆4月17日电（潘昱竹）4月16日，第四届全国教师教育中青年学者论坛在西南大学举行。来自全国各地的教师教育专家学者、中青年骨干、教育类学术期刊代表及师生校友齐聚一堂，围绕“面向未来的教师教育创新发展”主题，展开思想交锋与智慧碰撞。

　　论坛开幕式上，西南大学党委书记张卫国表示，教师教育学已正式列入教育学二级学科，教师教育迎来前所未有的发展机遇。西南大学始终将教师教育作为办学底色与立校之本，希望中青年学者聚焦教师教育学科的新体系、新体制、新模式、新生态、新格局深入研讨，为构建面向未来的中国特色教师教育体系贡献真知灼见。

　　重庆市教委二级巡视员谯建结合重庆实践分享了心得体会，并勉励中青年学者深耕学术、扎根实践，共促教师教育发展。

　　“教师教育之本，在于坚守育人初心，要将教育家精神融入教师培养全过程。教师教育之要，在于勇立时代潮头，以数字赋能构建智慧教育新生态。教师教育之基，在于扎根中国大地，加强乡村教师和紧缺学科人才培养。教师教育之远，在于胸怀天下大局，在全球教育治理中贡献中国智慧。”西南大学校长王进军说。

论坛现场。（西南大学供图）

　　主题报告环节，浙江大学国际与比较教育研究中心主任陈时见教授与北京师范大学教育学部副部长宋萑分段主持，八位知名专家从不同维度回应了教师教育高质量发展面临的现实挑战。

　　下午，四个平行论坛同步进行。与会专家学者围绕小学教师培养、中学教师队伍建设、教师数字素养、乡村教师发展、人工智能与教师角色转换等热点议题展开了专题研讨。来自北京师范大学、华东师范大学、西南大学、华中师范大学、香港教育大学等高校的学者与各地中学一线教师分别作学术报告与实践分享，《中国远程教育》《教师教育研究》等学术期刊代表参与点评交流。

　　论坛还设置了投稿分享环节，为中青年学者搭建展示研究成果、接受同行评议的学术平台。